叛逆少女改如何管教？〖父母必读〗

       随着叛逆少年进入青春期，身体的发育和心理的变化会带来问题少年行为的变化，家长需要适时改变自己的教育方式来适应成长中的孩子，缓和亲子间的冲突。   

       问题是很多家长对叛逆孩子的教育无从下手，心有余而力不足。因此杰龙教育专家建议可以从以下几方面入手改善：    

　　一、变管制为放手    

　　家长认为孩子还小，所以需要严厉管制，不管就会没规矩，把心玩野了。殊不知这样的管制，反而让孩子失去了责任感，使孩子的自制力无从培养。为了挣脱束缚，寻求自我空间，孩子就会和家长对抗。所以，家长该放手时要放手，教会孩子去为自己负责，给孩子锻炼的机会，这样才能让孩子在体验中成长。    

　　二、变说教为身教    

　　许多孩子很反感父母的说教。比说教更有力的是身教。比如家长天天玩电脑游戏没节制，却要孩子控制玩游戏，孩子当然不服气。孩子小的时候可以怕你，现在会反驳你：你都天天打麻将，我就不能做其他事情?所以不要把温馨的家庭变成天天说教的课堂，多说不如少说多做。     　

　　三、变主角为配角    

　　孩子小的时候，家长习惯于在前台当“指挥”，但孩子大的时候，家长就应该移身幕后，让孩子上台主演。这个让位很重要，是让给了尊重、民主、平等信任，是给孩子让出了成长的空间，同时也赋予了孩子责任。如果不这样让位，孩子要么就长不大，要么为了自身成长的需要，用叛逆、对立来表示抗议。     　

　   四、变命令为商量     　

　   很多家长习惯对孩子用命令句：“你应该去学习了，听到没有!”但青春期的时候，孩子不再惧于你的威慑，对这种带有强制性的命令开始阳奉阴违，或公开反抗。如果换成商量的方式，用温和的口气和孩子说话，就不一样了。比如“你是不是该写作业了，你看别明天完不成老师又要批评你了。”  如果家长担心孩子不听，则可以用选择句，比如“你是先做数学呢还是先做英语?”这比没有商量和选择余地的命令更容易让孩子接受。    

　　五、变否定为肯定    

　　有的家长总是无意中用否定句来否定孩子，这样的负面标签会让孩子感到自己不好，成人的否定会变成自己对自己的否定。孩子不可能不犯错误的，但孩子同样有好的一面，我们为何不放过孩子不好的一面，抓好的一面给予肯定呢?让孩子看到希望，孩子也会在家长不断的肯定、表扬、欣赏中朝着好的一面发展。