亲子沟通宝典
亲子沟通宝典
岳阳市启志青少年成长学校 编
尊敬的家长:
您的孩子在我校已顺利完成 个月的培训,今天终于重新回归温馨的家庭,融入纷繁的社会。当您再次看到久别的孩子,一定从他充满阳光的面庞、饱含感恩的眼神中,看到了另一个全新的宝贝。您的心中也一定是充满了喜悦、满怀着希望的。是的,您的孩子已化萤成蝶、今非昔比!
但是,仅有喜悦与希望是不够的,因为造成你孩子叛逆的因素是多元的,家庭、学校、社会,都曾经影响过他的成长。现在,如果让他再次回到过去的环境中,就如将一块璞玉从污泥中捡起,洗得干干净净后,又重新丢进污泥中,就算是再好的玉,也会再次受到污染。因此,这就需要给他一个全新的环境。而家则是这浊世中最易把控的小宇宙,也是孩子最能修复心灵、颐养品性的地方。所以,亲子关系的处理,决定着孩子是否能持之以恒,永葆心中的净土。在这里,启志学校给您提供几个锦囊,供您参考。
提纲:
一、家是温暖的港湾:
家的内含:
二、家长做到四个步骤包治百病:
1、倾听:
2、同理:
3、陪伴:
4、协助:
三、家长应该认同的几个观点:
四、觉醒的父母,才有觉醒的教育:
1、相信:
2、愿望:
3、行动:
4、教育分三部分:①学校教育,教知识。占30%;②社会教育,教技能。占10%;③最关键的是家庭教育,占比60%。家庭教育如做屋打地基,教育孩子关键在家庭,把我们自己根基做好,才是好的教育。
五、相信孩子,正确赏识孩子:
六、爱的五种语言:
总结:
①当一个人犯了错:被发现错误带来恐慌,如撒谎带来惩罚,被指出错误带来逃避,被指责错误就带来对抗。大人活在头脑中,孩子活在感受中。父母做到表达感受,发出邀请,感谢好的行为。家是温暖的港湾,倾听,同理,陪伴,协助。
②同理而不讲道理,同其心理而不同其道理,同其心理就会链接,同其道理就会胡作非为。
③不要打着爱的名义实施管控,爱是对方感受到爱,才是真正的爱。
④孩子开心就会开窍,喜悦创造能量,给予自由,把选择权,自主权,表达权,决策权还给孩子,多带孩子出去走走,亲近大自然,开阔眼界,多做亲情链接。
⑤孩子能和你说话,证明你们亲子关系还不错。
⑥通过现象看本质(关系好不好?)通过问题看原因。
⑦先处理关系,再处理问题
七、做自己情绪管理者:
1、如何认知情绪?
2、如何觉察自己的情绪?
八、如何做好一次性沟通:
1、何为一次性沟通?
2、沟通三要素:我、你、情境(环境)。
根据三要素会构成不同的沟通模式:
3、一次性沟通的三个步骤:
第一步:接纳对方的感受。
第二步:表达自己的感受。
第三步:共创解决的方法:
家长朋友们,这些简单的方法,希望在关键的时候能够用得上。如果您在处理亲子关系时遇到疑惑或困难,欢迎随时与我交流与沟通。
联系电话:18273091678 (曾老师)
岳阳市启志青少年成长学校 编
尊敬的家长:
您的孩子在我校已顺利完成 个月的培训,今天终于重新回归温馨的家庭,融入纷繁的社会。当您再次看到久别的孩子,一定从他充满阳光的面庞、饱含感恩的眼神中,看到了另一个全新的宝贝。您的心中也一定是充满了喜悦、满怀着希望的。是的,您的孩子已化萤成蝶、今非昔比!
但是,仅有喜悦与希望是不够的,因为造成你孩子叛逆的因素是多元的,家庭、学校、社会,都曾经影响过他的成长。现在,如果让他再次回到过去的环境中,就如将一块璞玉从污泥中捡起,洗得干干净净后,又重新丢进污泥中,就算是再好的玉,也会再次受到污染。因此,这就需要给他一个全新的环境。而家则是这浊世中最易把控的小宇宙,也是孩子最能修复心灵、颐养品性的地方。所以,亲子关系的处理,决定着孩子是否能持之以恒,永葆心中的净土。在这里,启志学校给您提供几个锦囊,供您参考。
提纲:
一、家是温暖的港湾:
家的内含:
二、家长做到四个步骤包治百病:
1、倾听:
2、同理:
3、陪伴:
4、协助:
三、家长应该认同的几个观点:
四、觉醒的父母,才有觉醒的教育:
1、相信:
2、愿望:
3、行动:
4、教育分三部分:①学校教育,教知识。占30%;②社会教育,教技能。占10%;③最关键的是家庭教育,占比60%。家庭教育如做屋打地基,教育孩子关键在家庭,把我们自己根基做好,才是好的教育。
五、相信孩子,正确赏识孩子:
六、爱的五种语言:
总结:
①当一个人犯了错:被发现错误带来恐慌,如撒谎带来惩罚,被指出错误带来逃避,被指责错误就带来对抗。大人活在头脑中,孩子活在感受中。父母做到表达感受,发出邀请,感谢好的行为。家是温暖的港湾,倾听,同理,陪伴,协助。
②同理而不讲道理,同其心理而不同其道理,同其心理就会链接,同其道理就会胡作非为。
③不要打着爱的名义实施管控,爱是对方感受到爱,才是真正的爱。
④孩子开心就会开窍,喜悦创造能量,给予自由,把选择权,自主权,表达权,决策权还给孩子,多带孩子出去走走,亲近大自然,开阔眼界,多做亲情链接。
⑤孩子能和你说话,证明你们亲子关系还不错。
⑥通过现象看本质(关系好不好?)通过问题看原因。
⑦先处理关系,再处理问题
七、做自己情绪管理者:
1、如何认知情绪?
2、如何觉察自己的情绪?
八、如何做好一次性沟通:
1、何为一次性沟通?
2、沟通三要素:我、你、情境(环境)。
根据三要素会构成不同的沟通模式:
3、一次性沟通的三个步骤:
第一步:接纳对方的感受。
第二步:表达自己的感受。
第三步:共创解决的方法:
家长朋友们,这些简单的方法,希望在关键的时候能够用得上。如果您在处理亲子关系时遇到疑惑或困难,欢迎随时与我交流与沟通。
联系电话:18273091678 (曾老师)